Magyar lányok az informatika élvonalában: Két arany és két ezüst érmet hoztak haza
Magyar diákok fantasztikus eredményeket értek el. Ezzel is bizonyítva a magyar informatika oktatás színvonalát és a bennük rejlő kiemelkedő tehetséget.
Rendkívüli sikerekkel zárult a Bonnban megrendezett Európai Lány Informatikai Diákolimpia (EGOI), ahol a magyar diákok összesen négy éremmel – két arany és két ezüst – gazdagodtak. Az egyhetes nemzetközi megmérettetésen hatvan országból mintegy 230 diák mérte össze tudását, és a magyar csapat kiemelkedő teljesítményt nyújtott.
Ki az a két aranyérmes?
Aranyérmet szerzett Keresztély Zsófia, a budapesti Szent István Gimnázium diákja, valamint Horváth Dóra, a Győri SZC Baksa Kálmán Két Tanítási Nyelvű Gimnázium tanulója. Mindketten bebizonyították, hogy a legmagasabb szinten is képesek helytállni a programozás és informatika komplex feladataiban.
Ki az a két ezüstérmes?
Az ezüstérmeket Baran Júlia, a Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium diákja és
Varga Vivien, a Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium tanulója vehették át.
Az ő teljesítményük is hozzájárult ahhoz, hogy Magyarország az élmezőnyben végezzen ezen a rangos eseményen.
Felkészülés és támogatás
A magyar diákolimpikonok felkészülését a Neumann Társaság tehetséggondozási programja segítette, az ELTE Informatikai Karának közreműködésével. A felkészülést a Nemzeti Tehetség Program – 1823 támogatta. A csapat vezetői Erdősné Németh Ágnes és Tóth Tekla voltak, akik oroszlánrészt vállaltak a diákok felkészítésében és mentorálásában.
Az informatika női szerepének erősítése
Erdősné Németh Ágnes, a Neumann Társaság tehetséggondozási szakosztályának elnöke reményét fejezte ki, hogy az idei siker hozzájárul majd ahhoz, hogy több nő válasszon pályát az informatikai területen. Mint mondta:
Reményeink szerint az idei siker hozzájárul majd ahhoz, hogy több nő válasszon pályát az informatikai területen, és visszaszoruljon az a téves sztereotípia, miszerint az informatika férfias szakma.
Az EGOI 2025-ön a világ minden tájáról érkeztek résztvevők: az Egyesült Államoktól Ausztráliáig 53 ország diákjai személyesen vettek részt, míg további hét ország, köztük Malajzia és Algéria, online kapcsolódtak be a versenybe, ezzel is bizonyítva a diákolimpia globális jelentőségét.
