Több mint ezerháromszáz óvodás négy hónap alatt a Reökben

Négy hónap alatt több mint 1300 szegedi óvodás látogatta meg a Reök kiállításait az ingyenes múzeumpedagógiai foglalkozások keretén belül. Ez példátlan eredmény az ilyen jellegű szegedi foglalkozások tekintetében. A cél: felébreszteni a gyerekekben a művészetek iránti érzékenységet, kialakítani a véleményalkotás képességét, formálni az ízlésüket - tájékoztat a Reök sajtóközleménye.

November közepe óta vehetnek részt ingyenesen óvodás csoportok a Reök múzeumpedagógiai foglalkozásain. Az eltelt négy hónap alatt több mint 1300 szegedi és Szeged környéki kisgyermek – 64 csoport – látogatta meg az időszaki kiállításokat. A magánóvodákat is beleértve az intézmények több mint kilencven százaléka vett már részt a programon. Bizonyos óvodákból több, akár öt csoport is ellátogatott már a Reökbe, és vannak olyanok, akik egy adott időszaki kiállítás megtekintése után a következő tárlatra is előjegyezték magukat. Az óvodások eddig

Csáki Róbert

festményeivel, a Közös értékeink anyagával, illetve

Pataki Ferenc

alkotásaival ismerkedhettek.

„Példátlan eredményt értünk el már most az ilyen jellegű foglalkozások tekintetében, amit nagy sikerként értékelek – mondja

Bátyai Edina

, a Reököt működtető Szegedi Szabadtéri Játékok igazgatója. – Rendkívül fontosnak tartom a gyerekek művészetekre való nevelését. Fel kell ismerni, hogy már egészen kis korukban kötelező kulturális programokra vinni őket, mert csak így szokhatnak hozzá és kedvelhetik meg azokat.” Az ovisoknak szóló múzeumpedagógiai foglalkozások legfőbb célja, hogy a gyerekeket bevezesse a képzőművészet világába.

Ale Ildikó

képzőművészeti múzeumpedagógus profin felépített és levezényelt programmal várja az ovisokat. Miután a palota bemutatásával ráhangolja a gyerekeket a foglalkozásra, a kiállítótermekben egyszerű, könnyen befogadható képelemzésekre helyezi a hangsúlyt. Emellett megismerteti őket festészeti műfajokkal és technikákkal is. „Már a foglalkozás kezdetén látszik a gyerekeken: remegő izgalommal várják, mi fog történni a termekben – meséli. – Amikor olyan mondat hangzik el egy ovis szájából bizonyos képek előtt, hogy: Istenem, de gyönyörű!, azt pedagógusként nagyon jó hallani.”

Ildikó arra is törekszik, hogy a kicsik a képeken keresztül megtanulják kifejezni magukat, egyéni véleményformálásra legyenek képesek és indoklásaikat is meg tudják fogalmazni. Mindez persze későbbi életszituációkra is kihat, a gyerekek nagy része pedig élményeket,érzéseket könnyen befogadó felnőtté válik. A cél alapvetően az, hogy felébredjen bennük a művészetekre irányuló érzékenység, formálódjon az ízlésük, mindemellett pedig kialakuljon bennük a tárlatlátogatás kultúrája. A foglalkozások végén, a program rajzos része során a tárlaton látható, kiválasztott képet tudják a minőségi eszközök segítségével továbbgondolni. A gyerekek által készített legjobb rajzokat a Reök egy minikiállítás keretében tervezi bemutatni hamarosan. A foglalkozásokra bárki jelentkezését szívesen fogadják a muzeumpedagogia@reok.hu e-mail címen.