Az iskolákba LMBTQ WC-t, öltözőt, "választott név" használatát és genderideológiai eseményeket javasolnak az LMBTQ szervezetek

Sokszínűséget közvetítő iskolai terek, LMBTQ-tematikájú rendezvények, valamint a szexuális és nemi kisebbséghez tartozó fiatalok igényeinek kielégítését javasolja egy Soros-szervezetek által készített útmutató. A Befogadó terek program részeként megjelent iromány szerint az LMBTQ-közösség tagjai számára lehetővé kellene tenni a nemi identitás szerinti mosdó- és öltözőhasználatot, engedélyezni kellene az azonos nemű pár választását az ünnepségeken, valamint a választott nevükön kellene szólítani őket az iskolában - szúrta ki a Magyar Nemzet.

Az Európai Bizottság által finanszírozott, magyarországi iskolákat és munkahelyeket célzó Befogadó terek elnevezésű program részeként útmutató készült az Amnesty International Magyarország, a Háttér Társaság, a Labrisz Leszbikus Egyesület és a Budapest Pride közreműködésével. Olyan ajánlásokat fogalmaztak meg az oktatási intézmények vezetői és dolgozói számára, amelyek szerintük végeredményeként egy elfogadó légkört alakít ki.

Az LMBTQ-szervezetek javaslata szerint a sokszínűséget, mint értéket kell hangsúlyozni az iskolákban, amely teret ad annak, hogy a kisebbségekhez tartozó fiatalok és felnőttek felvállalják önmagukat, és merjenek beszélni arról is, amiben különböznek a többségtől. Ehhez kapcsolódva sokszínűséget közvetítő iskolai terek kialakítását tanácsolják, valamint a sokszínűség jegyében tematikus eseményeket, bullying- és diszkriminációellenes programok – köztük LMBTQ tematikájú rendezvények, iskolai foglalkozások, tudásátadó alkalmak – megtartását javasolják.

Soroséknak nehezítést jelent a gyermekvédelmi törvény

Az útmutatóban megjegyzik azt is, hogy a 2021-ben elfogadott gyermekvédelmi törvény – amely tiltja a homoszexualitás és a transzneműség népszerűsítését a 18 éven aluliak számára, valamint a genderideológiát nem engedi be a kiskorúak közé az iskolákba – „számos ponton megnehezíti, hogy a fiatalok a számukra fontos tudáshoz hozzájussanak, de nem tilt meg minden lehetőséget a diákok hiteles tájékoztatására”.

Az útmutató ezen a ponton a Háttér Társaság 2022-es kiadványát ajánlja, amelyből kiderül, hogy a pedagógusok a gyermekvédelmi törvény hatályba lépése után hogyan tudnak tájékoztatás adni a gyermekek egészséges személyiségfejlődéséhez, többek között LMBTQ-témákban is.

A "felvilágosításon" túl fontosnak tartják az LMBTQ-fiatalok igényeinek, szükségleteinek meghallgatását, tiszteletben tartását, valamint ezeknek a beépítését az iskola működésébe, amely szerintük például olyasmiben nyilvánulhat meg, mint a mosdó- és öltözőhasználat

vagy a gyermek által választott név használata.

Az LMBTQ-szervezetek elképzelése szerint az iskolák dolgozóinak ezen felül az érdekérvényesítést, beleértve az alulról szerveződő, például LMBTQ-csoportok létrejöttét is támogatni kell, valamint segíteniük kell a kisebbségekhez tartozó diákokat a szükségleteik kielégítésében. 

Így például lehetővé kellene tenni számukra, hogy mindenki szabadon fejezze ki nemi identitását, az iskolai ünnepségeken, szalagavatón pedig engedélyezniük kellene az azonos nemű pár választását"

– olvasható az útmutatóban.

via Magyar Nemzet