Hatalmas lebukás: ukránok képezték ki a Tisza Párt informatikusait
Mobilokkal a múlt nyomában: Az IWalk és a brit nagykövet különleges szegedi időutazása
A Szegedi Tudományegyetem ismét bebizonyította, miért érdemelte ki az Év Innovatív Egyeteme címet: 2026 márciusában egyedülálló digitális projektet mutattak be a Napfény Városában. Az IWalk elnevezésű kezdeményezés okostelefonos helytörténeti sétákon keresztül, túlélők személyes vallomásaival teszi átélhetővé a vészkorszak helyi eseményeit. A Zachor Alapítvány és az SZTE közös programja a legmodernebb technológiával épít hidat a múlt és a jelen közé.
A Szegedi Tudományegyetemen (SZTE) 2026. március 24-én bemutatott IWalk program alapjaiban írja felül a történelemtanításról alkotott képünket, digitális hidat verve a múlt és a jelen közé. A kezdeményezés nem kisebb célt tűzött ki, mint hogy a legmodernebb technológia segítségével tegye átélhetővé a vészkorszak helyi eseményeit a Napfény Városának fiataljai számára.
IWalk: Digitális időutazás
A program lényege egy interaktív, videóinterjúkra épülő helytörténeti séta, amely során a diákok saját okostelefonjaik segítségével fedezhetik fel Szeged rejtett emlékeit. A Zachor Alapítvány és az SZTE Elbeszélt Történelem és Történelemtanítás Kutatócsoport (ETTK) évtizedes együttműködésének köszönhetően a tanulók nem tankönyvekből, hanem túlélők és szemtanúk személyes vallomásain keresztül ismerhetik meg a szegedi zsidóság tragédiáját és a közösség elpusztításával járó társadalmi űrt.
IWalk és a diplomácia találkozása az egyetemen
A szegedi workshop rangját emelte Justin McKenzie Smith, az Egyesült Királyság nagykövetének jelenléte, aki magyar nyelvű köszöntőjében méltatta az innovatív megközelítést. A brit diplomata kiemelte, hogy a projekt sikeresen ötvözi a hiteles forrásokat a kritikus gondolkodás fejlesztésével. Prof. Dr. Zakar Péter, az SZTE rektorhelyettese emlékeztetett:
az egyetem 2025-ös Év Innovatív Egyeteme díja mögött pontosan az ilyen, a módszertani megújulást zászlajukra tűző műhelyek állnak, mint az ETTK.
A program pedagógiai ereje a felszabadultságban rejlik: az SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános Iskola 7. d osztályosai szerint a mobileszközök bevonása és az irányított felfedezés miatt a történelem végre megjegyezhetővé vált. Dr. habil. Jancsák Csaba, a kutatócsoport vezetője szerint a projekt kulcsa a történelmi empátia kialakítása, amelyhez a digitális bennszülött generációnak már mozgóképes, hús-vér narratívákra van szüksége a kollektív emlékezet megőrzéséhez.
További híreink:
