A lélek és az agy határán: az illúziókeltést kutatják Szegeden

A Szegedi Tudományegyetem Radiológiai Klinikáján dolgozik PhD-hallgatóként Horváth Lilla pszichológus, aki a kognitív pszichológia és a modern képalkotó eljárások határterületén kutatja az emberi elme működését. Munkáját a Neuroimaging Kutatócsoportban végzi, témavezetője Prof. Dr. Kincses Zsigmond Tamás, fő kutatási területe pedig a sclerosis multiplex és annak hatása az érzékelésre, információfeldolgozásra.

Lilla pszichológusként egy orvosokból, biológusokból, fizikusokból álló csapat tagja, és szerinte pont ez az interdiszciplináris együttműködés teszi lehetővé, hogy mélyebb, pontosabb eredményeket érjenek el. Kutatásaik során MRI-vel vizsgálják az agyműködést egészséges és beteg személyeknél, és összevetik az eredményeket viselkedéses és kognitív tesztek adataival.

Az egyik vizsgálati módszerük az úgynevezett hang indukálta vizuális illúzió, melyben az emberek csippanásokat hallanak és villanásokat látnak – a gyorsan következő ingerek gyakran érzékcsalódást váltanak ki. Minél hosszabban érzékeli valaki az illúziót, annál inkább utalhat az információfeldolgozás lassulására – ez egészséges embereknél csak nagyon rövid időközök esetén jelentkezik, míg például sclerosis multiplexben szenvedőknél hosszabb időeltolódással is kiváltható.

Az MRI a közvélekedéssel ellentétben biztonságos és fájdalommentes vizsgálat, nem jár sugárzással, de csak olyanok vehetnek részt benne, akiknél nincs fémimplantátum vagy egyéb mágnesre reagáló tárgy a testükben.

Lilla kutatói munkája mellett Komplex Integratív Terapeuta képzést is végez, ahol a Katathym Imaginatív Pszichoterápiát (KIP) tanulja. Ez a módszer a tudattalan képi tartalmakkal dolgozik vezetett relaxáció során, és segíti a belső élmények tudatos feldolgozását.

– „Úgy gondolom, hogy az elme pontosabb megértéséhez egyszerre kell vizsgálni a viselkedést és az agyat. Nem szabad csak a lélektan szemszögéből választ keresni – maradjunk nyitottak a világra” – vallja Horváth Lilla, aki szerint a kutatás és az önismeret egyaránt kulcs a megértéshez.