Új módszert oktatnak a csongrádi rendőrök a sulikban

Hét iskolában indult el a Csongrád Megyei Rendőr-főkapitányság két, saját fejlesztésű ok­tatási módszere - írja a Zsaru magazin.

A rendőrök ezzel újabb lépéseket tettek az általános iskolás diákok biztonságának fokozása érdekében mind a közlekedés, mind a gyermekkorúakat érintő bűnmegelőzés területén.

Évek óta kiemelt figyelmet fordít a térségben élő fiatalok biztonságának megteremtésére a Csongrád Megyei Rendőr-főkapitányság. A megelőzéssel foglalkozó szakemberek alapelve, hogy biztonságos jövőt megalapozni csak olyan generációval lehet, amely kellő információval rendelkezik az őt körülvevő világról. Az új programok, a KEVE – Közlekedjünk Együtt, Vigyázzunk Egymásra! – és a Kék Tér ezt szolgálják, és máris népszerűek mind a tanulók, mind tanáraik körében.

– A mindennapokban számtalan pozitív és negatív impulzus éri a gyermekeket – mondta a 14 év alatti korosztálynál végzett rendőri megelőzési feladatok fontosságáról M. Toronykőy Márta alezredes, a Csongrád Megyei Rendőr-főkapitányság bűnmegelőzési osztályának vezetője. – Ezek feldolgozásában a családon, pedagógusokon kívül kiemelkedően fontos szerep hárul mindazokra, akik nevelő-oktató feladataikon keresztül kapcsolatba kerülnek velük. Ilyenek lehetnek a rendőrség baleset- és bűnmegelőzés terén dolgozó munkatársai, akik arra törekszenek, hogy jelenlétükkel, játékos formába öltöztetett oktatásaikkal minél több oktatási intézmény diákjaihoz eljussanak tanácsaink. Ez a „jelenlét” elősegítheti a jogkövető magatartás és szabálybetartó közlekedési kultúra kialakulását, az erőszakmentes elhárítási módszerekkel felvértezett, a konfliktusokat megfelelően kezelő generáció felnövekedését. Annak érdekében, hogy minél több kisdiákhoz, pedagógushoz tudjanak eljutni, a Csongrád megyei zsaruk olyan programok kidolgozásába kezdtek, melyek a tanárok, tanítók, az iskola önkéntes szerepvállalásán alapulnak.

Komplex bűn- és baleset-megelőzési programokat fejlesztettek ki a Nemzeti Alaptanterv által meghatározott nevelési célkitűzésekkel, az azokhoz kapcsolódó témakörökkel. Ilyen például a családi életre, a testi és lelki egész­ségre, az erkölcsi életre nevelés, a felelősségvállalás, önkéntesség, médiatudatosság. Az így összeállított megelőzési oktatási anyag könnyen beilleszthető a tanórák anyagába is.

– Az említett két program az elsősorban bűnmegelőzési ismereteket nyújtó Kék Tér – a biztonság tere –, illetve a közlekedési ismeretek bővítése érdekében létrehozott KEVE, a Közlekedjünk Együtt, Vigyázzunk Egymásra! program – folytatta az osztályvezető. – A szakmai anyagok összeállításakor szempont volt, hogy egyedi, innovatív megoldást találva, az életkori sajátosságoknak megfelelően készítsük fel a gyerekeket a helyes és helytelen közötti választás lehetőségére. A befogadást a vizualitás és a különböző játékos elemek beépítése is segíti.