Botrány a felvételi miatt

A gyerekekre nagy nyomás nehezedik már az ovitól kezdve: ki kell állni, és elmondani az első verset a csoport előtt. Aztán az általános iskolában a szóbeli elbeszélgetésen, felmérőkön meg kell felelni. Majd a középiskolai felvételin, amiért a napokban újabb botrány robbant ki.

Mégpedig a matematika feladatsorok miatt. Egyesek szerint túl nehézre sikeredtek a tesztek, ezért több gyerek sírva jött ki a termekből. A hatodikosoknak készített feladatsor összességében tekintve okozhatott nehézséget: kevésnek bizonyult a rendelkezésre álló időkeret. Ugyanez volt a véleménye a nyolcadikosok vizsgakérdéseiről is egy középiskolai matematikatanárnak. A pedagógusok pedig egyöntetűen felszólaltak a megoldókulcs szigora ellen. Az Oktatási Hivatal vezetője humorosan megjegyezte: matematikus diplomával a zsebében is hibát ejtett egy feladatban. Az Oktatási Hivatal elnöke, Bakonyi László persze mentette a menthetőt. Szerinte nem volt nehezebb a kritizált teszt, mint tavaly. Ez nem új jelenség: évente újra és újra megtámadják azokat szakmai szempontból. A teszt előnye, hogy objektív mérési módszer, mivel minden csemete ugyanazt a feladatsort írja. Az egyik párt mégis az oktatási államtitkárhoz fordul segítségért: nevezze meg, hogy kik készítették azokat, és vállalják a felelősséget, amiért kudarcot okoztak a diákoknak! Ekkor felmerült bennem: vajon miért nem készül vezető hír a megpróbáltatásokról a felsőoktatásban? Hogy nem mindig azt a jegyet kapod, amit megérdemelsz: vagy azért, mert az előadónak rossz napja van, vagy nem mélydekoltált ingben mentél, esetleg nem vagy a tanár zsánere. A gyakornoki programok ugyancsak jó témafelvetés lehet: vagy kávét főzöl, vagy kihasználnak, amennyire lehet. Sőt a kezdő munkavállalók viszontagságairól sem hallunk. Szóval nem árt egyre korábban hozzászokni a kudarcokhoz, hogy nem fenékig tejfel az élet. További ötletbörze helyett inkább megkeresem az említett matematikateszteket, és megnézem, hogy hány feladat megy hibátlanul nem matematikus diplomával a zsebemben…