Ha kevesebb diákot kell oktatni az iskolákban, kevesebb tanárra is lesz szükség, így a tanárhiány megítéléséhez és a nemzetközi összehasonlításhoz alkalmasabb mutatószám az egy pedagógusra jutó tanulók száma – fogalmaz ma megjelent elemzésében az Oeconomus Gazdaságkutató Alapítvány.
Az egy tanárra jutó diákok számának csökkenésével a pedagógusok leterheltsége is csökken, és a diákok is minőségibb, koncentráltabb oktatásban részesülnek.
Az elemzésben az Európai Unió Statisztikai Hivatala (Eurostat) által közzétett adatokra hivatkoznak.
Magyarországon 10,6 diák jutott egy tanárra, míg az uniós átlag 12,1.
