Egy jó oktatási rendszer kovásza lehet Szeged fejlődésének

Az új iparági befektetők bevonzásához a szakképzett munkaerő részben megvan a városban, azonban ehhez egyrészt meg kell állítani a magasan kvalifikált szakemberek elvándorlását, másrészt a helyi oktatás és szakképzés finomhangolásával utánpótlást kell biztosítani. Ehhez szintén hatékony háromoldalú egyeztetőmechanizmus kialakítására van szükség az oktató intézmények és gazdasági szereplők között az önkormányzat koordinálása mellett.

Magunk is tisztában vagyunk azzal, hogy csupán az infrastrukturális fejlesztések nem garantálják a munkahelyteremtő beruházások intenzitásának növekedését. Ezért elengedhetetlen, hogy a régió legjelentősebb kutató- és tudásbázisával, a Szegedi Tudományegyetemmel együttműködve, az ott felhalmozott tudásra építve alakítsa ki közép- és hosszú távú gazdaságfejlesztési terveit a város. Az oktatás terén kiemelt célunk Szeged hagyományos iskolaváros arculatának és hírnevének erősítése. Ehhez szoros együttműködésben kívánunk dolgozni a területileg illetékes Szegedi Tankerületi Központtal, a helyi pedagógusokkal és szülőkkel, hogy az egyes iskolatípusokban, korcsoportokban, városon belüli régiókban felmerülő hiányosságokat és problémákat orvosolni tudjuk. A partneri együttműködés, a tudásmegosztás, az innováció jellemzik fejlesztési elképzeléseinket. Célunk biztosítani az esélyteremtő, versenyképes tudást közvetítő minőségi oktatás-nevelés személyi és tárgyi feltételeit, hatékonyan, racionálisan és fenntartható módon működő intézményhálózatát, amely a gazdasági, társadalmi kihívásokhoz sikeresen és rugalmasan alkalmazkodó, egészséges lelkületű, innovatív, környezettudatos, pozitív szemléletű fiatalokat nevel és oktat. További célunk egységes elvek alapján egy hatékonyan működő, tehetséggondozási rendszer működtetése valamennyi intézményben, amely folyamatos lehetőséget ad a tehetséges tanulók kiválasztására, azonosítására, kibontakoztatására, versenyeztetésére és atehetséggondozó tanárok munkájának erkölcsi és anyagi elismerésére. Nézetünk szerint ugyanakkor az is fontos, hogy a városban fellelhető kreativitás, az évről évre beáramló friss tudás, kezdeményezőkészség megfelelő fogadókészséget, támogatást, a gyakorlati megvalósításhoz megfelelő infrastruktúrát, szellemi-erkölcsi, de szükséges mértékű anyagi támogatást is kapjon. A kezdeti anyagi támogatás busásan megtérülő befektetésnek tekintendő, amely az anyagi megtérülésen túl sikerélményben, a város polgárainak identitástudatában, összetartó erejében mutatkozik és kovászként hat további ötletek, kezdeményezések megszületésében, további tehetséges ambiciózus szakemberek Szegedre vonzásában, vagy éppen elmenetelük megelőzésében. Szeged mindmáig legnagyobb és legerősebb szellemi, gazdasági és társadalomszervező tényezője a száz éve a városba telepített Egyetem. Az egykori kolozsvári alapítású intézmény megmentése az ország kormányzata, a város és az egyházmegye példamutató összefogása, együttműködése nélkül lehetetlen próbálkozás lett volna. Mindnyájunk, az egész magyar nemzet, a szegedi polgárok számára ez emelte világszerte elismert értékké Szegedet mint iskolavárost, a felsőfokú oktatás és kutatás egyik hazai központját. Dux László – bemutatkozás Első szóra, örömmel csatlakoztam a Szeged2030 programot összeállító csapathoz – jelentette ki lapunk érdeklősére Dux László professzor. Az SZTE ÁOK Biokémiai Intézete tanszékvezető egyetemi tanára egyúttal hangsúlyozta: „az oktatásban, kutatásban, nemzetközi együttműködések szervezésében és az orvosbiológiai high-tech iparban szerzett tapasztalataimmal igyekeztem hozzájárulni, hogy az újjászülető, erősödő Szegedi Tudományegyetem, az SZBK és az ELI párját ritkító szellemi potenciálja, szoros szinergiában a gazdasági fellendülés adta forrásokat bőkezűen biztosító magyar kormánnyal, az erkölcsi, testi-lelki nevelésben példamutató Szeged-csanádi Egyházmegyével Szeged városa elérje végre, hogy dicsőséges múltjához méltó jövőt építsen.”